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校园纪事
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南昌三中开展了垃圾分类工作学生教育工作

作者:佚名  来源: 南昌市第三中学   更新时间:2018-12-10 08:10:04   访问:943

    随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校响应上级的号召,在校领导的指导下,在学校各部门的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将宣传教育工作情况作如下总结:
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
    校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:
    1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。
    2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。
    3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。
    4、拒绝接受不环保的广告传单。
    5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
    6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。
    7、通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、小手拉大手,扎实开展环保教育。
    政教处给每位同学下发了致家长一封信,提出如下倡议:希望全校的同学和家长都能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保标兵”!
四、利用活动载体,深化环保行为。
    1、我们校园内坚持一日多扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部、政教处老师每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。
    2、全校范围内组织主题班会活动,向同学们普及垃圾分类知识,号召大家提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,爱护我们的家园,改善我们的生活环境。要求学生以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,共同创造优美环境,达到良好效果。
    3、利用电子屏和宣传栏进行广泛宣传。我们利用学校广场的宣传展板,以及电子屏,大力宣传垃圾分类等环保知识,倡导更多学生了解垃圾分类,并参与到垃圾分类的队伍中去,努力建设绿色美丽的校园环境。
    垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。